2026年9月1日

第2学期始業式

　８月２８日より、2学期がスタートしました。 　久しぶりの登校に少し緊張した様子の児童生徒も見られましたが、担任の先生や友達との再会を喜び合う姿があちらこちらで見られ、校舎内は笑顔であふれていました。 　始業式では、校長先生から「どんな小さなことでも、一歩踏み出してみよう！」とお話がありました。新しいことへの挑戦や日々の積み重ねを大切にしながら、一人一人が成長で...

2026年7月30日

第１学期終業式

　７月２２日、第1学期終業式を迎えました。 　今回は暑さ対策のため、図書室で実施しました。みんなが見る次第には、中学部の生徒が夏らしい素敵なハイビスカスを描いてくれました。          ...

2026年7月30日

ふれあい活動「レジンにチャレンジ！」

　7月8日のふれあい活動では、「レジンにチャレンジ！」を行いました。 　初めてレジン制作に取り組む人は、作り方を確認しながら一つひとつの工程を丁寧に進めていました。また、経験のある人はこれまでの経験を生かし、自分なりの工夫を取り入れながら作品づくりに取り組んでいました。 　活動中は、友達のアイデアを参考にしたり、作り方を教え合ったりする場面も多く見られました。交流を深め...

2026年7月9日

7月7日　避難訓練

　地震を想定した避難訓練を実施しました。 　今回は事前に予告したうえでの実施とし、基本となる避難方法や避難経路を全校で確認できました。参加した生徒全員が落ち着いて避難行動をとることができました。 　また、非常食についての学習も行いました。非常食は年々バリエーションが増えており、今回は「アルファ化米」を試食しました。「想像よりおいしい！」「家で食べるご飯とあまり変わらない」な...

2026年7月7日

中学部校外学習　

　7月2日、中学部では校外学習を実施しました。ここでは、事前学習と当日の様子をお伝えします。 　事前学習では、校外学習の目的や日程について確認しました。また、サントリー天然水南アルプス白州工場の見学に向けて、「利き水」体験を行いました。 　3種類の水を飲み比べながら、どれが天然水なのかを予想し、それぞれの味の違いを確かめました。 　さらに、当日の天気を願っててるてる坊...

2026年7月2日

6月17日　小学部校外学習

　6月17日、小学部は明野町にある「史跡 梅の木遺跡」へ校外学習に行きました。 　6年生は社会の授業で縄文時代について学んでおり、今回は実際の遺跡を訪れる貴重な機会となりました。天気にも恵まれ、気持ちの良い気候の中での活動となりました。現地では、竪穴式住居を見学したり、縄文時代のくらしを体験したりしました。縄文土器や黒曜石で作られた矢じり、木の実や植物をすりつぶす道具などを見...

2026年6月25日

6月9日　ミュージックシェアリング演奏会

　6月９日、本校に隣接する山梨県立北病院で開催された「ミュージックシェアリング演奏会」の様子をご紹介します。 　「ミュージックシェアリング」は、世界的に活躍する日本出身のヴァイオリニスト・五嶋みどりさんが率いるプロの演奏家で構成されるNPO法人で、子どもから高齢者まで幅広い世代の方々に本物の音楽を届け、豊かな感性を育むことを目的に国内外で活動されています。このたびご縁をい...

2026年6月16日

いきいき教育「書道」

　6月１０日　いきいき人材活用「書道」（いきいき教育地域人材活用推進事業）を行いました。 　書家の土屋貴香（つちや きこう）先生をお招きし、伝統文化である書道に親しみ、多様で豊かな表現に取り組みました。黒の墨汁だけでなく、カラー墨汁やメタリック墨汁も用い、色紙や団扇などにそれぞれが思い思いの表現を楽しみました。「表現するっていいな！」と実感したひとときでした。 　土屋先生、...

2026年6月5日

小学部　算数の学習

　小学部では「重さ」の学習に取り組んでいます。 　一見すると先生と楽しく遊んでいるように見えるかもしれませんが、実は学びの一環です。大豆や小豆を使い、「何グラム移動させることができるか」を競いながら活動しています。この学習では、はかりを使って目盛りの読み方を身につけ、重さを正しく捉える力が育っています。また、いろいろな測定器に触れる中で、握力計の数値も読めるようになりました。...

2026年6月4日

0603　ふれあい活動　6月編

　今回のふれあい活動では、社会科的な内容と創作活動を組み合わせ、チーム対抗で取り組みました。 　ゲーム感覚で日本各地の特徴や歴史について考えたり、新聞紙タワー作りで高さを競い合ったりしました。「お寺の数が最も多い都道府県は愛知県である」など、日本の意外な特徴について知ることができました。また、新聞紙タワー作りでは、限られた時間の中で高いタワーを作るために、どのようにすればよい...